Saludos

Desde la biblioteca del Colegio Tierno Galván de Chiclana

Saludamos a tod@s los internautas.

Os presentamos nuestra mascota Platerito.

Platerito os informará de todos nuestros movimientos.

Nuestro Proyecto

PROYECTO DE LECTURA Y BIBLIOTECA

“”LIBRO Y COLE”

coordinadora: Chelo

JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO

“Los libros piden escuelas, las escuelas piden libros…”

Hemos elaborado nuestro proyecto de Biblioteca y lectura basándonos en el Manifiesto de la UNESCO sobre bibliotecas escolares.

Según esta organización debe:

• Respaldar, inculcar y fomentar en los niños el hábito lector y el placer de la lectura.

• Ofrecer oportunidades para realizar experiencias, utilizar la información y entretenerse.

• Organizar actividades que estimulen su concienciación y sensibilización en el plano social y cultural.

OBJETIVOS

Atendiendo a esto y adaptándolo a nuestro entorno, tenemos con

OBJETIVOS GENERALES:

1.- Conseguir una escuela impulsora de la lectura, tanto en el ámbito escolar como en el familiar.

2.- Utilizar la biblioteca en todos los ámbitos:

- Entretenimiento.

- Ampliación de conocimientos.

- Investigación.

3.- Conseguir una buena colección de libros y material informático necesario para el buen funcionamiento del proyecto.

4.- Formación del profesorado.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

1.- Dinamización de la biblioteca del centro.

2.- Dinamización de las bibliotecas de aula.

3.- Formación de la biblioteca de padres.

ACTIVIDADES

Dividimos las actividades en tres bloques.

Biblioteca como centro dinamizador.

• actividades relacionadas con temas transversales: Jornadas solidarias, Navidad, Carnaval, Educación Vial, Día del libro….

• Actividades de préstamo a las aulas.

• Actividades de préstamo a los alumnos.

• Actividades de préstamo a las familias.

Biblioteca como fondo de documentación.

Referente a este bloque se orientará sobre todo a trabajos en grupo con una necesidad de:

• Planificación.

• Reparto de tareas.

• Búsqueda de información.

Biblioteca como fomento de la lectura y la escritura.

Esta actividad la reflejaremos, además de las aulas y en el periódico escolar, en los paneles que colocaremos en los pasillos en los cuales pretendemos exponer:

• Trabajos monográficos que desarrollan y complementan el curriculo educativo.

• Recomendaciones de lecturas, tanto por parte de los profesores como por parte de los alumnos.

• Eventos.

• Curiosidades.

Pretendemos un centro en el cual la lectura forme parte de cada rincón del edificio.

Para garantizar todo esto necesitamos:

• Cualificar al personal integrante del proyecto.

• Un fondo documental adecuado y actualizado.

• Instalaciones y equipamiento apropiados a las funciones de la biblioteca.

• Horario de apertura suficiente.

• Conocimiento y formación acerca del programa ABIES de gestión de bibliotecas escolares.